生物与医药（Biology and Medicine）专业硕士研究生培养方案

广东药科大学

生物与医药（Biology and Medicine）专业硕士研究生培养方案

为契合健康中国国家战略和粤港澳大湾区健康产业发展需求，本专业硕士学位点依托广东药科大学完备的化学药、生物药和中药“三大药”及医药一体的研发创新体系，坚持工程特色，发挥广东药科大学药工融合、多学科协调发展的优势，以化学、药学、材料学、食品科学、生物学和工程学理论为基础，涵盖理学、工学、医学等学科领域专门知识，包括和生物与医药密切相关的技术和理论，以及营养学、微生物学和现代分析组学在生物与医药工程领域研究中的应用，培养具有社会责任感和国际视野，品德优良，兼具良好的人文与科学素养，生物与医药专业知识宽厚与工程实践能力突出的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

一、培养目标

1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具备锐意进取、勇于创新的能力；尊敬师长、实事求是的道德品质；严谨求实、勤奋工作、不畏艰难的科学态度和求真务实工作作风；乐于奉献、助人为乐的团队精神。

2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，具备科学创新精神、工程实践能力和创新意识，具备从事制药工程、生物工程、食品工程领域的工程研究与开发、工程设计与实施、工程规划与管理的能力，能在医药、农药、精细化工和生物化工、食品等企事业单位、政府监管部门、科研与教育机构从事相关专业技术与管理工作的高素质复合型专业人才。

3.至少掌握一门外国语，具有较强的应用专业外语的能力，能够熟练查阅本领域的国内外科技资料和文献，了解和掌握本领域的技术现状和发展趋势。

二、培养年限

本专业学位学制为3年，培养年限为3～5年，课程学习成绩有效期为5年。第一年主要为课程学习和专业实践阶段，第二、三年主要为学位论文研究阶段。 经延长学习年限后仍不能完成学业者，按结业处理。

三、培养方式

本领域方向采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要，是专业硕士今后职业发展潜力的重要支撑。

课程学习阶段，主要培养学生本领域的基础理论和专业知识，要求在校内学习。

实践教学阶段主要培养学生解决本领域实际问题的能力，原则上要求到实践单位进行专业实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

学位论文研究阶段由校内相应学科、专业的研究生指导教师(简称校内导师)单独指导，或由校内导师与企业推荐的技术或管理人员(简称校外导师)联合指导(简称双导师指导)。

四、研究方向

生物与医药专业设三个研究方向：

1.制药工程

2.生物工程

3.食品工程

五、课程设置

本学科专业硕士生课程学习实行学分制，总学分不低于24 学分，其中公共课6～8学分、通识理论知识4～6学分、领域专业知识4～6学分、职业培训知识4～6学分、实习实践4学分。

六、实习实践考核

1.开题报告

硕士研究生应收集相关文献资料并进行实际调查，研究课题应紧密结合本学科及相关领域的前沿课题或针对实际问题进行选题。在此基础上，于第2学期结束前完成开题报告。学位点组织相关学科中具有高级专业技术职务的导师进行审核。对不符合课题选择标准的研究生要求其及时更改或重新选题，开题报告通过审核后方可进入学位论文工作。

2.中期检查

中期检查安排在第3学期，具体工作由研究生所在学院负责管理。中期检查前研究生必须完成课程学习并取得相应学分。学位点根据选题的具体情况，核实研究生是否按照开题报告的研究方案进行实践学习。对于实践学习内容严重偏离开题报告研究方案者，要求其及时更改。考核不合格者要求其限时整改并进行二次考核。

七、学位论文与学位授予

学位论文必须在导师指导下独立完成，研究生从事学位论文的工作内容及其所产生的知识产权属于广东药科大学，与外单位联合培养研究生的，根据合作合同判定。

研究生按培养计划完成各项学习任务（包括课程学习、实习实践和学位论文工作等培养环节），取得规定学分，完成学位论文撰写、评阅并通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会审核批准，授予生物与医药领域工程硕士学位。

生物与医药专业硕士研究生课程设置表