全体研究生导师及研究生：
为提升硕士研究生的文献知识检索能力，自主科研能力，杜绝学术不端行为，增加创新意识，并使师生进一步了解中国知网学术不端查重系统，重视学术不端现象，帮助提高学习和科研效率，研究生学院特邀请中国知网相关人员到学校举办一次专题讲座，现将有关事宜通知如下：
一、讲座主题
知者行：树立学术规范理念，促进科研知识创新
二、讲座时间
2019年4月10日下午2：30
三、讲座地点
教学楼B2 415教室
四、参加人员
全体研究生导师、研究生、研究生管理工作人员
五、讲座内容
1. 普及杜绝学术不端、遵守学术规范的理念；
2. 规范论文撰写时引用规范及格式规范；
3. 为研究生科研学习过程中可能遇到的问题提供解决方案，帮助研究生提高学习和科研效率和创新能力；
4. 巩固与研究生培养单位的良好合作关系；
5. 通过中国知网·学位论文合作部的官方邮箱、电话、微博、微信等，为师生提供更多日常服务信息，并进行在线答疑。
学生培训：树立学术规范理念 促进科研知识创新
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宣讲对象
| 主要思路
| 环节设计
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各年级博士、硕士研究生
| 一.学术规范解析
| 1、【学术不端】精选学术不端案例，解读学术规范政策。
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2、【科研诚信】明晰科研行为分类，阐述学术规范内涵。
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3、【检测系统】简述查重系统原理，解析检测指标体系。
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二.科研思路创新
| 1、【文献获取】获取全部所需文献，理顺文献研究脉络，精准定位所需文献。
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2、【文献研读】三位一体系统研读，节点文章扩充研读，高质文献精读细读。
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3、【科研笔记】辅助科研笔记整理，形成知识体系图谱，温故知新融会贯通。
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4、【选题开题】明确科研选题思路，提供科学选题方法，辅助撰写开题报告。
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三.论文撰写规范。
| 1、【撰写技巧】整理论文撰写技巧，提供论文撰写方法，助力论文的规范撰写。
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2、【选刊投稿】解读投稿影响因素，解析选刊投稿技巧，提高期刊发文命中率。
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3、【格式规范】强调论文撰写格式，解读标引规范要点，实现作者的自检自查。
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六、有关要求
1 各参会人员请提前10分钟入场，讲座期间请将手机调为震动或关机，保持会场安静。
2 讲座最后有互动提问环节，欢迎大家就讲座内容向报告人提问。
研究生学院
2019年4月9日
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