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广东药科大学研究生教育创新计划项目实施管理办法

发表时间:2017-12-12 10:47    阅读次数:

广东药科大学研究生教育创新计划

项目实施管理办法

广药大研【2017】07号

第一章 总 则

第一条 研究生教育创新计划项目是推动教学和管理人员深入研究学位与研究生教育发展规律、探索新型人才培养机制和管理模式、提高研究生培养质量的重要途径和平台。为规范我校研究生教育创新计划项目(以下简称项目)的管理,特制定本办法。

第二条 项目研究应为推进我校研究生教育改革实践服务,为全面持续提高我校研究生教育水平服务,为我校研究生教育重大决策服务。

第三条 项目管理遵循坚持导向,公平竞争;突出重点,择优立项;严格管理,确保质量的原则。

第四条 项目研究人员应自觉遵守国家知识产权规定,遵循学术规范,凡项目引起的学术争端和后果均由相应的项目研究人员负责。

第五条 为保证项目的顺利实施,所有项目实行目标管理与过程管理相结合,集中管理与分级管理相结合,项目的实施由研究生学院统筹安排,各学位授权点所在二级单位负责具体的项目管理工作。

第二章项目类别、申报及评审

第六条 项目包括5个类别:

1、学位与研究生教育改革研究项目:

研究内容:应针对我校面临的实际问题,准确把握时代特征,增强科学预见性;对采用的观点和材料应有充分深入的了解;提出的建议和措施应具有针对性、实效性和可操作性;开发的软件等应注重使用价值。

申报条件:从事学位与研究生教育的教学或管理工作,对学位与研究生教育的改革发展有高度热情和独到见解,能真正承担和组织研究项目的实施。重点项目主持人为在岗人员,具有副高以上(含副高)技术职称,并主持过省部级以上(含省部级)级别项目研究;面上项目主持人为在岗人员,具有中级以上(含中级)技术职称,参与过省部级以上(含省部级)级别项目研究。

2、研究生示范课程建设项目:

建设内容:课程的建设和改革以先进的教学理念为指导,较好地体现现代研究生教育的特点;课程内容较好地反映本领域的前沿及发展趋势,有足够的广度或深度,与本科生同类或相近课程知识要有显著区别;课程有一套完整的、较好体现培养目标要求的选用或自编教材(包括教材讲义、教学指导书、教学参考书和教学课件);实验(实践)型课程具有相应的良好实验条件和实践教学条件;教学模式、教学方法先进,促进学生自主性、研究性、探索性学习成效明显;课程教学手段先进,积极采用计算机辅助教学、多媒体教学技术等现代信息技术,多媒体教学与网络教学资源开发建设成果丰富,积极创造条件使用外语或双语进行教学,具有实行课程开放的条件。通过课程建设形成一支相对稳定、教学水平高、教学效果好的研究生课程教师队伍。

申报条件:课程主讲教师应具有副教授及以上职称,有3年以上的研究生教学经验;科研能力较强,有比较突出的科研成果;教学水平高,教学改革与课程建设能力强。

3、联合培养研究生示范基地:

建设内容:应具有较高水平的科研队伍、相应的科研设备、科研平台及科研条件,有适合研究生参与的项目和比较充足的研究经费,同时能提供研究生进入示范基地学习、工作和生活的必要条件。合作双方应制定完善的研究生在示范基地的培养计划和规范的管理制度,并成立专门机构和设立专职人员负责落实、执行相应计划和制度,并负责研究生在示范基地期间的日常管理。合作双方应具有较好的合作培养研究生或共同开展科学研究的工作基础。

申报条件:合作单位要求是科技创新型企业、科技创新型企业较密集的区域主管部门、行业管理部门或科研院所等。

4、优秀案例库建设:

建设内容:案例教学是专业学位研究生教学的一种有效手段,案例库建设中所涉及的案例应符合典型性、客观性、先进性和创新性的要求,案例数量多且形式多样化;案例应结合社会上热点问题,或领域内重点问题,或实践中代表性问题;应有一定数量的综合性案例及原创性案例,原创性案例不得少于30%。成果应该能够在专业学位课程教学中运用,并可在相关专业范围内共享。

申报条件:具有副高及以上专业技术职称,须在相应课程的实践领域具有丰富的实践经验,系统讲授过所申报的课程或相关课程,教学效果良好。

5、研究生学术论坛:

项目所属学科领域与广东省经济社会发展的实际需要密切相关,且近年来学科发展较快,学术活动比较活跃,新问题、新成果较多;所属学科在省内有一定规模的研究生群体,且拟邀请的省内外相关高校达到一定的数量,能在本学科领域内产生一定的影响;拟邀请的专家学术造诣深,学风正派,学术声誉较高,在学科领域内有相当的影响力。

申报条件:以学位授权点所在二级单位组织申报。

第七条 项目申报

项目申请人根据当年项目申报通知的有关要求,如实填写项目申请书,经学位授权点所在二级单位初审推荐后,在规定时间内报送研究生学院。每人每年只能牵头申报1个同类项目,且无未结题的同类项目。

第八条 项目评审

研究生学院组织专家对申报项目进行评审,评审结果公示7天。公示期内可以书面形式签署实名向研究生学院提出异议。

第三章 项目管理

第九条 研究生学院的主要职责为:

1、制(修)订项目管理办法、项目规划和年度项目指南;

2、组织项目申报、评审工作;

3、组织对项目成果的审核、项目经费的拨付与具体管理工作;

4、审查、公布项目中期检查、结题验收情况;

5、备存项目申报、检查和验收材料;

6、组织重要研究成果的宣传推广工作。

第十条 学位授权点所在二级单位的主要职责为:

1、组织本学位授权点教师申报项目;

2、组织对本学位授权点申报项目的形式审查、初选和汇总工作;

3、为本学位授权点获批项目主持人提供必要的研究条件。

4、配合研究生学院组织本学位授权点获批项目签订合同书、中期检查、结题验收和其他日常监督、管理工作。

第十一条 项目负责人职责:

1、在规定时间内完成项目研究任务,确保研究水平和质量;

2、管理项目经费开支;

3、按要求接受研究生学院或学位授权点所在二级单位对项目执行情况的监督检查,如实报告项目完成情况和经费使用情况;

4、变更项目主持人,须经原主持人书面申请和新主持人签字同意,由学校审批。未履行变更手续而变更项目主持人引起的事故责任由原负责人承担;

5、如遇目标调整、关键设计方案变更、不可抗拒的因素等对项目执行产生重大影响等情况,应及时报告,经研究生学院同意后方可调整。

第十二条 经费管理:

1、项目资助经费专款专用,超支不补;由项目主持人按计划自主支配项目经费;

2、项目经费使用范围:

1.调研差旅费

5.课件开发制作和网络资源开发费;

2.图书资料费;

6.论文发表费用;

3.小型会议费;

7.劳务费和咨询费;

4.计算机小型耗材费;

8.其他相关费用(需说明用途)。

第十三条 项目管理

项目实施中期检查制度,检查项目的研究进展情况及经费使用情况等。项目如不能按时接受中期检查,项目负责人须事先提出延期接受检查申请。未提出申请且不能按时提交检查材料、不接受中期检查或弄虚作假的,限期整改。整改后仍不合格的,终止该项目,并取消项目负责人3年内申报同类项目的资格。

第四章 成果鉴定和结题验收

第十四条 成果鉴定要求:

1、采用聘请同行专家鉴定的方式;

2、重点项目鉴定专家不少于7人,且单位外专家不少于3人;其它项目鉴定专家不少于5人,且单位外专家不少于2人。超过2/3的专家赞成,项目鉴定为“通过”;

3、项目组应主动向鉴定专家提供所需的相关材料。

第十五条 成果为软件开发的项目需开发出具有自主知识产权的原创性软件,成果为教材、工具书、专著或译著的项目应完成定稿。管理类项目需创设系列与项目相关的制度或改革措施。其他所有立项的项目结题前都应公开发表相关论文,重点项目须至少在核心期刊上发表1篇,面上项目须至少公开发表1篇。资助项目发表的论文、专著、申请专利等成果,均应标注“广东药科大学研究生教育创新计划资助项目”及项目编号,未标注的不得作为结题材料。

第十六条 所有项目结题时都应提交项目申请书、项目研究主报告、中期检查表、成果鉴定书、成果复印件以及其他必要的附件。

第十七条 不能如期结题的项目应提前提交延期结题申请,未提出申请且不能按时提交结题材料、不接受结题检查或弄虚作假的,终止该项目,取消项目主持人3年内申报同类项目的资格,甚至追回资助经费。

第五章 成果宣传、推广和评奖

第十八条 研究生学院充分利用学术研讨会、报刊、网络等媒体以及论文集等形式,建立优秀成果的宣传和推广渠道。

第十九条 研究生学院积极推荐优秀成果申报各类相关奖项。

第六章 附 则

第二十条 本办法自发布之日起实施,由研究生学院负责解释。

研究生学院

2017.11.6

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